レッスンの目的を個別（その人のオリジナリティ）のモデルか、共通の要素（誰にも必要と思われるもの）に重きをおくのかで、そのスタイルも大きく変わります。
「誰にでも必要と思われる」ことは、オリジナリティの価値がある人ほど必要としないこともあるので、そこでトレーニングをどう考えるのかは大きな岐路になるわけです。
たとえば、オリジナリティを重視するなら、その人の今の全部、歌い方を、作品、ステージ、音響も含めて、どう活かせるかを考え、声についてもそれに最大限必要なところまで伴わせます。これは、プロデューサーや演出家的な立場です。すでに選ばれたものを選んで絞っていく、即戦力として役立てるためのレッスン＝調整なら、これでよいのです。
しかし、育てていく立場なら、その人中心に考えます。その人のよいところが活かされる（基礎の徹底）のと、仕事になる（求められる）ことは、必ずしも一致しません。
私はその一端として、声楽を音大にいったつもりで学ぶようなトレーニングをお勧めしています。
